Publikation

Profilbildung in der Sekundarstufe

Wie sehr erlaubt es die neue Schulautonomie den einzelnen Schulen, ein eigenständiges Profil zu entwickeln? Diese Frage wird in der Studie eingehend behandelt. Verschiedene Schultypen werden behandelt und verglichen.

Art der Publikation:
Studie

Erscheinungsort:
Wien

HerausgeberIn:
Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung

Datum/Jahr:
August 2007

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